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dc.contributor.authorSouza, Adelson Elias de-
dc.date.accessioned2013-07-09T16:33:52Z-
dc.date.available2013-07-09T16:33:52Z-
dc.date.issued2013-07-09-
dc.identifier.otherCDD 371.225-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/1007-
dc.descriptionSOUZA, A. E. de. Estágio supervisionado: uma experiência na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Monsenhor Emiliano de Cristo. 2011. 48f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2011.pt_BR
dc.description.abstractDesde o final do século XX muitas foram as mudanças verificadas na escola, essa realidade é fruto das próprias mudanças que ocorreram no mundo. A educação no Brasil, assim como o ensino de Geografia, tem se transformado significativamente, talvez não tanto quanto a sociedade atual exigiria, mas sem dúvidas, significativas. Também se modifica, seja por força das políticas públicas, seja por exigências da sociedade ou da própria ciência. A ciência geográfica avançou muito nos últimos anos, por isso, deveria ter contribuído mais para o seu ensino, mas isso é algo que a ciência não proporciona por si só. Enfocar a realidade escolar como um ponto fundamental para o desenvolvimento de uma nação é uma meta que deve ser buscada. Há uma grande carência educacional na instituição e a sociedade necessita de novas maneiras de enfrentar os problemas do ensino. Nesse contexto, o estágio Supervisionado é de fundamental importância na formação inicial do professor, pois para que possamos realizar um bom ensino é necessário que estejamos a par das condições e dos problemas enfrentados pela escola e pelos professores. Neste trabalho, discutimos as questões pertinentes ao estagio supervisionado realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Monsenhor Emiliano de Cristo, nos meses de fevereiro a dezembro de 2010. Essa escola localiza-se na cidade de Guarabira-PB, cidade do agreste paraibano. Nosso objetivo foi relatar a experiência desenvolvida no estágio, compreender as condições do ensino de geografia, os conteúdos e métodos usados pelos professores, como também, as condições físicas e materiais da escola. Os procedimentos se deram através de levantamento bibliográfico, trabalho de campo, observação, análise e participação na “Monsenhor Emiliano de Cristo”.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Regina Celly Nogueira da Silvapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEstágio supervisionadopt_BR
dc.subjectFormação inicialpt_BR
dc.subjectFunção socialpt_BR
dc.titleEstágio supervisionado: uma experiência na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Monsenhor Emiliano de Cristopt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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