A experiência do estágio enquanto momento da pesquisa sobre a escola: vivência na escola normal estadual Cassiano Ribeiro Coutinho - Sapé - PB

Abstract

A experiência que adquiri quando interagi com os alunos durante a regência da prática de ensino de geografia é o tema deste trabalho, aqui, estão registrados bons momentos e alguma dificuldades que enfrentei durante a pesquisa que realizei na sala de aula da Escola Normal Estadual Cassiano Ribeiro Coutinho em Sapé. As dificuldades foram superadas por conta da satisfação que senti ao cumprir mais uma etapa rumo a uma prática de ensino mais eficiente, para poder transmitir todos os bons valores morais para meus futuros alunos quando estiver praticando a docência. Consta ainda uma resumida história do município de Sapé, como também um comentário sobre o ensino de geografia, e uma entrevista com a professora de geografia que foi a responsável por essa grande contribuição para que eu pudesse praticar o ensino de geografia em uma sala de aula pela primeira vez. Palavras-Chave: Ensino. Prática docência. Aprendizagem.