O Processo de implantação do ensino de língua espanhola do Município de Prata - PB

Abstract

Neste trabalho propomos uma análise sobre a implantação do ensino da língua espanhola como língua estrangeira no município de Prata-PB, analisando sua efetiva oferta e o seu desenvolvimento, apoiado em referenciais teóricos e pesquisas recentes, refletindo sobre os pressupostos históricos e a evolução da implantação do ensino de língua espanhola no Brasil que resultou na Lei nº 11.161/2005, que impõe a obrigatoriedade da oferta do espanhol nos currículos do ensino médio das escolas brasileiras. Assim, para conhecer a situação atual da escola que é objeto de estudo a fim de atingir os objetivos estabelecidos, realizamos um estudo de caso, com aplicação de questionários, bem como utilizamos pesquisas anteriores, artigos científicos, que nos permitiu uma leitura mais apurada sobre o tema. Alcançando, desta forma, o objetivo de refletir acerca das razões que contribuem para as dificuldades de implantação do idioma na educação da cidade de Prata-PB e sua recente implantação analisando, ainda, as dificuldades encontradas e se o ensino nesta cidade está se dando de modo efetivo para atender aos fins sociais à que se propõe.