A prática educativa desenvolvida no estágio em serviço social no Hospital Universitário Alcides Carneiro de Campina Grande - PB

Abstract

A política de saúde no Brasil tem sofrido tensões desde os anos de 1990, entre as proposta da Reforma Sanitária e o ideário neoliberal. O fortalecimento do ideário neoliberal favorece o não cumprimento de direitos assegurados na Carta Magna. Para entender a atual situação da saúde pública no Brasil é importante fazer uma breve análise de como a mesma foi tratada nos últimos governos. Além disso, é viável destacar a importância das práticas educativas elaboradas e/ou executadas por assistentes sociais em busca da promoção à saúde. Portanto, o presente artigo objetiva fazer uma análise da atividade educativa desenvolvida pelas estagiárias do setor de Serviço Social no Hospital Universitário de Campina Grande durante o Estágio Supervisionado Obrigatório em Serviço Social da Universidade Estadual da Paraíba no ano de 2014. A metodologia utilizada para essa prática educativa pautou-se em de rodas de conversas com acompanhantes da Pediatria, Oncologia Pediátrica e UTI Infantil do HUAC sobre temas relacionados ao SUS e direito dos usuários. Observamos as atividades realizadas, bem como registramos em diário de campo.