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dc.contributor.authorAndrade, Silvânia Ramalho de-
dc.date.accessioned2016-11-10T18:48:47Z-
dc.date.available2016-11-10T18:48:47Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.otherCDD 808.068-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/11732-
dc.descriptionANDRADE, S. R. de. Rumpelstiltskin: leitura comparada entre o conto e o filme. 2016. 25f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2016.pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho tem por objetivo compreender a estrutura e a especialidade dos discursos literários presentes no conto Rumpelstiltskin (a princesa e o gnomo), a partir da linguagem escrita, e cinematográfica. Esta história faz parte dos contos escritos pelos irmãos Grimm, que ouviam os relatos de pessoas idosas de várias localidades e, a partir desses relatos, produziam suas histórias. Assim, a história da princesa e do gnomo relata um desses relatos vivenciados pelos mesmos. Desta forma, partiremos (de um conto e estudaremos a literatura comparada,) de um conto abordado em um livro e no cinema, as semelhanças e diferenças, o espaço, os personagens, (o tempo), o desenvolvimento e o desfecho, que é a descoberta do nome de Rumpelstiltskin. Para embasar esta discussão utilizaremos autores que trabalham com a temática cinematográfica e literária, a exemplo de Cademartori (1994); Lajolo e Zilberman ( 2007); Brito ( 1995); Gregorin Filho ( 2009), entre outras. A partir das leituras realizadas percebemos a importância das histórias infantis para o desenvolvimento infantil e para as múltiplas linguagens. Por tudo isso, enfatizamos que a literatura permite viajar no mundo com uma riqueza de conhecimentos e diversão.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Eduardo Henrique Cirilo Valonespt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectLiteratura Infantilpt_BR
dc.subjectLinguagem escritapt_BR
dc.subjectLinguagem cinematográficapt_BR
dc.titleRumpelstiltskin: leitura comparada entre o conto e o filmept_BR
dc.typeOtherpt_BR
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