Um recorte sobre a história da educação infantil

Abstract

Este trabalho tem como propósito mostrar resultados de pesquisa realizada através de fontes bibliográficas, como obras, artigos e documentos que discorrem sobre a construção histórica que cerca a educação da criança pequena, um ser especial, que precisa ser entendido com suas características próprias, bem diferenciadas dos adultos. Inicialmente, apresenta-se um breve estudo teórico sobre a concepção de criança e infância em diferentes épocas da história, as características das instituições pensadas para crianças de zero a seis anos de idade, a educação infantil na legislação brasileira e concluindo com algumas discussões sobre a idealização de criança e educação infantil nos dias atuais. O resultado da pesquisa revelou que as propostas para o presente precisam envolver uma intensa reflexão sobre o passado. Para identificar e compreender a educação é necessária uma busca constante de novas informações, para, a partir delas, tomar posicionamento e atuar com qualidade.