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dc.contributor.authorNeves, Luécio Oliveira-
dc.date.accessioned2017-07-26T12:48:10Z-
dc.date.available2017-07-26T12:48:10Z-
dc.date.issued2014-12-06-
dc.identifier.otherCDD 372.7-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/13650-
dc.descriptionNEVES, Luécio Oliveira. Matemática contextualizada: uma análise do projeto "Matemática, Família e Mobilização nos Combates as DST/AIDS". 2014. 37f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares EAD) – Universidade Estadual da Paraíba, Pró-Reitoria de Ensino Técnico, Médio e Educação a Distância, 2016. [Monografia]pt_BR
dc.description.abstractEsta monografia de Especialização teve como objetivo mostrar a importância da contextualização no ensino da matemática baseado no Projeto Matemática, Família e Mobilização no Combate as DST/AIDS, realizado numa Escola Estadual com alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio no intuito de despertar o prazer pelo exercício da cidadania utilizando a matemática como ferramenta para informação e comunicação a partir de ações que façam dos alunos agentes ativos no seu meio de vida, mostrando uma matemática viva, demonstrando o importante papel da escola diante das necessidades e problemas sociais visando a melhoria no processo ensino-aprendizagem nas aulas de matemática.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Maria do Socorro Palitópt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEnsino de matemáticapt_BR
dc.subjectDoenças Sexualmente Transmissíveispt_BR
dc.subjectEnsino Fundamentalpt_BR
dc.titleMatemática contextualizada: uma análise do projeto "Matemática, Família e Mobilização nos Combates as DST/AIDS"pt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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