Produção de conhecimento e serviço social: as repercussões do ecletismo teórico para a direção social do conhecimento produzido

Abstract

O presente artigo sistematiza os resultados das pesquisas intituladas “Produção de conhecimento e Serviço Social: a direção social em debate” e “Produção de conhecimento teórico no serviço social brasileiro: um estudo sobre as repercussões do ecletismo para a direção social do conhecimento produzido”, vinculadas ao Programa de Iniciação Cientifica da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), cotas 2013/2014 e 2014/2015. Pesquisas estas do tipo bibliográfica e documental, fundamentadas no método crítico dialético, tendo como material empírico as teses de doutoramento em Serviço Social, defendidas nos Programas de Pós-Graduação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS) e da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), no ano de 2013, com conteúdo liberado para consulta pública. Tiveram como objetivos principais, analisar como vem se dando a apropriação do referencial teórico-metodológico de base marxiana/marxista e suas implicações para a direção social do conhecimento teórico produzido. Bem como analisar as implicações da presença do ecletismo teórico, para a direção social do conhecimento produzido. Os resultados sugerem que, no conhecimento teórico analisado o anúncio do referencial teórico-metodológico de base marxiana/marxista predomina, muito embora o ecletismo teórico apareça também como uma significativa tendência, a qual contribui para inviabilizar a apreensão do real na sua essência, bem como para revitalizar o lastro conservador da profissão. Logo, a direção social desse conhecimento ao mesmo tempo em que reforça a direção social estratégica do projeto ético-político profissional, também a coloca em questão.