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Data do documentoTítuloAutor(es)
7-Jun-2016O processo de ensino e aprendizagem de leitura e produção textual em turmas de ensino médio: um olhar crítico a partir da vivência no estágioVieira, Vanuza Lopes
13-Mai-2016Proinfo integrado: articulações entre conhecimentos em TIC e práticas pedagógicasFonsêca, Mahatma Maria Souza
18-Mai-2016Relatório de estágio supervisionado em Geografia: percepções da docênciaSilva, Sharlyston de Melo
25-Mai-2016História e memória na ressignificação do brincar na educação infantilSilva, Lucélia Basilio da Nobrega
25-Mai-2016Prática pedagógica docente e a leitura em sala de aula dos anos iniciaisQueiroz, Luciana Quintino de
23-Mar-2016Currículo na educação infantil: uma análise das propostas curriculares para crianças de 3 anos em creches da rede municipal de Campina Grande – PBSilva, Fernanda Alves da
16-Mai-2016Um olhar sobre a base do aprendizado: a leitura e a escrita no ensino fundamentalSilva, Monalisa Pontes da
31-Mai-2016As diferentes formas de aprender: o uso dos jogos eletrônicos facilitando o processo de ensino-aprendizagem do educando com deficiência intelectualLima, Joselma de Lourdes da Silva
31-Mai-2016O ensino de Geografia em tempos de globalização: a edificação do saber geográfico na E. E. E. F. M. Dom Luiz Gonzaga Fernandes Campina Grande - PBCândido, Luara Raquel da Silva
25-Out-2016A formação de professores para a educação de jovens e adultos no município de Queimadas/PB: desafios e possibilidadesSousa, Andreza Pereira de

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