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Data do documentoTítuloAutor(es)
15-Jun-2018As vozes "que falam e que deixam falar" no dizer de uma professora em formação: uma experiência no estágio supervisionadoNunes, Lucrécia Dias de Araújo
15-Jun-2018A importância da contextualização nas aulas de língua inglesa em escolas públicas: experiência de um professor em formação inicialAraújo, Victor Silva de
22-Jun-2018A produção de enunciados de atividades e tarefas de leitura e escrita no estágio docente de língua portuguesaSousa, Adna dos Santos
19-Jun-2018A diversidade étnico-racial na educação infantil: experiências e reflexões decorrentes do estágio docenteFernandes, Elizângela Gomes
15-Jun-2018As vozes "que falam e que deixam falar" no dizer de uma professora em formação: uma experiência no estágio supervisionadoNunes, Lucrécia Dias de Araújo
19-Jun-2018Significando e ressignificando a educação infantil a partir do estágio supervisionadoArruda, Fernanda Aparecida
6-Jun-2018Capacidades de linguagem e sequência didática: análise de atividades elaboradas e aplicadas no estágio supervisionadoSilva, Francisco Gabriel Cordeiro da
9-Mai-2018O estágio supervisionado I em geografia: análises a partir de uma escola pública em Campina Grande - PBBrito, Ângela Karina Belarmino Silva
23-Nov-2018Desafio do ensino de filosofia na Educação de Jovens e Adultos - EJAAraujo, Helder Franklin
19-Nov-2018Teoria e prática: a importância do estágio supervisionado em geografiaPereira, Albertina Sueli

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