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Data do documentoTítuloAutor(es)
6-Fev-2019A arte visual como recurso metodológico na educação de crianças com transtorno do espectro autismoMaciel, Leonôr Ciêrda Torres
6-Fev-2019A música na vida de Gabmar Cavalcanti: a música como instrumento de inclusão social para a pessoa cegaCavalcanti, Edyronia Wanderley
13-Jun-2019Possibilidades e desafios enfrentados por professores na inclusão escolar de alunos autistasMacedo, Luanna Raquel Gomes
17-Jun-2019Escola, família e a criança autista: as barreiras que tornam essa relação dificultosaSouza, Suelen Cristina da Silva Bernardo de
19-Jun-2019Estudo de caso: inclusão do autista no cotidiano escolar - verdade ou utopia?Sousa, Luciene de
28-Jun-2019Da vida na escola à vida na UAMA: memória e práticas educativas com pessoas idosas na universidade aberta à maturidadeGonçalves, José Ednaldo Pereira
18-Jun-2019Temática de artigos publicados na revista Educação Especial sobre surdez e educação: um estudo dos anos de 2016 a 2019Oliveira, Elisandro da Silva de
28-Ago-2019Aprendizagem intergeracional e letramento inclusivo: produção e consumo de produtos domissanitáriosRamos, Álvaro Antônio Aquino
19-Jun-2019O brincar como recurso pedagógico para a inclusão de alunos com transtorno do espectro autista (TEA) na creche Gercina Alves Ferreira, no município do Riachão do Bacamarte - PBLima, Thamara Guedes
13-Nov-2019Possibilidades pedagógicas para inclusão escolar de alunos com transtorno do espectro autista - TEAFreire, Maria Pâmela Thaise da silva

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