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dc.contributor.authorPaulino, Regina Vicente da Silva-
dc.date.accessioned2013-08-09T16:38:52Z-
dc.date.available2013-08-09T16:38:52Z-
dc.date.issued2013-08-09-
dc.identifier.otherCDD 372.6-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/1501-
dc.descriptionPAULINO, R. V. da. S. A importância da literatura infantil na sala de aula. 2012. 17f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2012.pt_BR
dc.description.abstractAs abordagens sobre literatura infantil na sala de aula e como a mesma exerce um papel fundamental na formação do leitor crítico, é o que pretendemos neste, estudo. Ao mesmo tempo, apresentaremos de que forma o professor precisa formar leitores que vivenciem um mundo de construção e de conhecimentos através da leitura, ressaltamos o papel da escola e da família no processo evolutivo das crianças, dentro do mundo da literatura infantil. Usamos algumas sugestões de como se trabalhar, de forma adequada, um texto infantil com os alunos, para auxílio do aprendizado do aluno e sua motivação no ingresso à leitura. Para nortear nossas discussões, utilizamos no referencial teórico, autores como CUNHA (1999), CAVALCANTI (2009), LAJOLO (2008), MARTINS (20036), FREIRE (1982) entre outros.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Marilene Carlos do Vale Melopt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subjectLiteratura infantilpt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.titleA importância da literatura infantil na sala de aulapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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