Contribuições do ensino de Programação em escolas públicas para a aprendizagem e para o ambiente escolar

Vieira, Thyago Pabllo Otaviano

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Vieira, Thyago Pabllo Otaviano	-
dc.date.accessioned	2018-02-16T13:31:43Z	-
dc.date.available	2018-02-16T13:31:43Z	-
dc.date.issued	2015-06-19	-
dc.identifier.other	21. ed. CDD 371.334	-
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/15359	-
dc.description	VIEIRA, T. P. O. Contribuições do ensino de Programação em escolas públicas para a aprendizagem e para o ambiente escolar. 2015. 51 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Computação)—Universidade Estadual da Paraíba, Patos, 2015.	pt_BR
dc.description.abstract	Este trabalho discute sobre o ensino de programação e busca mostrar as suas contribuições para os alunos e o ambiente escolar. Para comprovar isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, baseada em artigos de eventos de computação e educação, além de estudos em livros de pesquisadores das áreas relacionadas a esse trabalho, tais como: José Armando Valente, Marc Prensky e David Ausubel. A partir das pesquisas bibliográficas, serão apresentados vários aspectos do ensino de programação, incluindo: a efetivação da utilização dos laboratórios de informática e aprimoramento de capacidades úteis para o aprendizado de outras matérias em sala de aula, a utilização da aprendizagem significativa para o ensino de programação e sua relação com a aprendizagem de outras disciplinas.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientador: Rodrigo Alves Costa	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Ensino Aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Informática Educativa	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem Significativa	pt_BR
dc.subject	Ensino Público	pt_BR
dc.title	Contribuições do ensino de Programação em escolas públicas para a aprendizagem e para o ambiente escolar	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR
Aparece nas coleções:	81 - TCC

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