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http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/15648
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Leão, Sandra Carolina de Oliveira | - |
dc.date.accessioned | 2018-03-07T17:53:08Z | - |
dc.date.available | 2018-03-07T17:53:08Z | - |
dc.date.issued | 2018-03-01 | - |
dc.identifier.other | CDD: 306.7 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/15648 | - |
dc.description | LEÃO, Sandra Carolina de Oliveira. Os estudos Queer e suas influências na forma de fazer educação. 2017. 34 f. Monografia (Especialização em Fundamentos de Educação: práticas pedagógicas interdisciplinares)- Universidade Estadual da Paraíba, João Pessoa, 2017. | pt_BR |
dc.description.abstract | A vivência escolar é responsável por diversas características que são decisivas para a personalidade construída na vida adulta. E a forma como a escola enfrenta as questões de gênero reflete como esse é um assunto ainda tão polêmico, sobretudo em função da nossa cultura machista e patriarcal. No entanto, a escola tem um grande papel na formação dos cidadãos, quando, por exemplo, cultua valores sociais como o reconhecimento e inclusão de diversos grupos, a exemplo do grupo LGBT. Comungando com essa concepção, a teoria Queer tenta discutir os diversos papéis impostos culturalmente para o homem e a mulher que se refletem no meio social, na escola, inclusive no campo das legislações, criando assim, espaços de discussão necessários para o bom convívio dos diversos grupos em sociedade | pt_BR |
dc.description.sponsorship | Orientador: Eneida Dornellas | pt_BR |
dc.language.iso | other | pt_BR |
dc.subject | Teoria queer | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Legislação LGBT | pt_BR |
dc.title | Os estudos Queer e suas influências na forma de fazer educação | pt_BR |
dc.type | Other | pt_BR |
Aparece nas coleções: | I - EFEPPI - Monografias |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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