A compreensão das concepções da gestão escolar: um relato de experiência a partir do estágio supervisionado

Abstract

Este artigo reflete sobre as experiências adquiridas durante o estágio supervisionado em gestão educacional, o mesmo foi realizado na Escola São Rafael – AMECC (Associação Menores com Cristo), localizada na Rua: Pe. Ibiapina s/n Bairro do Juá, Guarabira-PB, no período de 28/11/2016 á 28/04/2017. A abordagem metodológica deste estudo configura-se como sendo qualitativa em educação, do tipo inicialmente bibliográfica, posteriormente de observação participante, a partir das aulas presenciais do estágio supervisionado em gestão educacional, e por fim de campo e exploratória. Relataremos as observações e análises que foram vivenciadas ao longo das visitas ao campo de estágio. Destacando o trabalho do gestor em seus aspectos práticos e relacionando com as teorias estudadas, bem como enfatizando os desafios e superações da gestão escolar.