Aplicação Pop na UEPB: Comunicação e documentação na solução inteligente de problemas

Abstract

Os problemas bem definidos são os principais exercícios utilizados por professores nas disciplinas introdutórias de programação em um curso de ciências da computação. Porém, a maioria das situações que os desenvolvedores de empresas se deparam são problemas do tipo mal definidos. Ou seja, existe uma grande diferença entre o que é trabalhado na graduação e as situações reais vivenciadas por desenvolvedores. Então, a Programação Orientada ao Problema - POP - foi desenvolvida no intuito de aproximar ao máximo os alunos iniciantes em programação das situações comuns encontradas por equipes de desenvolvimento de software, colaborando diretamente na formação dos integrantes do processo. Na UEPB, a aplicação da pesquisa ocorreu no período 2012.2 nas turmas introdutórias de programação, evidenciando a dificuldade dos alunos em se trabalhar com situações incomuns, mal elaboradas. A aplicação mostrou que o desenvolvimento de software não se resume em programar, mas a um grande processo que envolve comunicação e documentação como partes permanentes deste. Os autores utilizados como principais referências foram Andrea Mendonça, Sommerville e Pólya.