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dc.contributor.authorSouza, Edilane Nascimento de-
dc.date.accessioned2019-02-25T15:31:40Z-
dc.date.available2019-02-25T15:31:40Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.otherCDD 910-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/18250-
dc.descriptionSOUZA, E. N. de. A importância do estágio para a formação do professor de geografia: um relato de experiência. 2018. 27f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2018.pt_BR
dc.description.abstractO estágio supervisionado é uma etapa fundamental para a formação do profissional que vai exercer a docência, pois proporciona o aprimoramento de conhecimentos teóricos integrados a prática, fortalecendo o contato direto do aluno-estagiário com a realidade escolar. Neste sentido, o presente artigo traz um relato de experiência vivenciada nos períodos de planejamento, observações e regência na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Monsenhor Odilon Alves Pedrosa”, localizada no Centro da cidade de Sapé, durante a realização do componente curricular de Estágio Supervisionado II no ano de 2014. Esse trabalho tem como objetivo discutir a importância do Estágio Supervisionado na formação do professor de Geografia. Os procedimentos metodológicos adotados para a realização deste estudo foram: um levantamento bibliográfico de autores como Pimenta (1997), Castrogiovanni (2007), Tardif (2004), Piconez (1991), Andrade (2005), entre outros que tratam da temática da importância do estágio e a formação dos futuros professores de Geografia, em seguida foi feita uma pesquisa de campo através de dados coletados a partir da observação, coleta e análise de dados do ambiente escolar no qual foi realizado o estágio. Portanto, evidenciou-se que a prática do estágio supervisionado é uma experiência de suma importância para a formação do professor de Geografia, pois visa fortalecer o contato direto com um dos principais objetivos dessa ciência: à necessidade de se conhecer o espaço.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Michele Kely Moraes Santos Souzapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEstágio supervisionadopt_BR
dc.subjectGeografiapt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.titleA importância do estágio para a formação do professor de geografia: um relato de experiênciapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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