Educação do corpo e do movimento

Abstract

A temática em questão apresenta um estudo acerca da educação do corpo e do movimento, objetivando trazer reflexões sobre a concepção de movimento na escola, contribuindo para a formação do aluno, conscientizando e incentivando os educandos a fazerem suas descobertas, bem como permitir aos professores uma reflexão sobre a prática. A partir desse pensamento, e com o objetivo definido, buscamos um percurso de metodologia fazendo uso da revisão bibliográfica a partir de autores que estudam o assunto. Encontramos assim, respaldo em: Fonseca (2007), (2004), (1998); Gonçalves (2010), (2009); Le Boulch (1988), (1984); dentre outros. Com isso, conseguimos apresentar reflexões que nos ajudam a pensar a importância da relação entre corpo e movimento na educação, e acreditamos, com base nos estudos realizados, que a preocupação com o corpo como um recurso que atravessa toda a vida do homem, merece maior visibilidade de discussão na educação. É fundamental que os professores compreendam a importância de trabalhar de forma adequada com as crianças, de modo a explorar seu corpo e o movimento na sala de aula, contribuindo enfaticamente para o seu desenvolvimento em vários aspectos, bem como para promover a interação entre seus pares.