Nas fronteiras do possível: a BNCC e as implicações para o currículo multicultural

Abstract

A utilização de atividades práticas pedagógicas geográficas que excedam os livros didáticos é fundamental no ensino de geografia. Observa-se que o uso desses instrumentos permite que o aluno aprenda o conteúdo passado de forma contextualizada, além de construir novos conhecimentos. O presente trabalho tem como objeto de estudo apresentar alguns recursos didáticos utilizados dentro do ensino de geografia. Para atingir os objetivos proposto no presente estudo, foi realizado uma revisão bibliográfica. Na Fundamentação teórica, utilizamos os seguintes autores: BORGES(2000), FERNANDES(2010), FIALHO(2006),PEREIRA(2006).que embasaram esse trabalho. A pesquisa de caráter qualitativo mostrou a importância do uso dos recursos didáticos no processo de ensino aprendizagem, tal como, o uso de recursos didáticos no ensino de geografia. Conclui-se que os recursos didáticos no ensino de geografia pode ser um forte aliado para tornar a aula mais atrativa, explorando a curiosidade, a criatividade e a imaginação de cada aluno.