Prevalência de dor na coluna e sua relação com os hábitos posturais de escolares do ensino fundamental II na cidade de Campina Grande-PB

Abstract

Um aumento significativo de enfermidades na coluna vertebral tem sido observado nos últimos anos na população em geral. Esse fator não tem sido diferente entre crianças e, principalmente entre pré-adolescentes e adolescentes devido a vários fatores que estão sendo cada vez mais pesquisados, dentre eles estão os hábitos posturais inadequados adotados. O presente trabalho objetivou investigar a prevalência de dor na coluna e a associação desta com os hábitos posturais de vida diária em escolares do ensino fundamental II na cidade de Campina Grande-PB. Tratou-se de um estudo analítico, transversal, realizado em 13 escolas municipais de Campina Grande-PB com uma amostra de 324 escolares do ensino fundamental II, de idades entre 9 e 18 anos. Para a coleta dos dados foi utilizado um questionário cuja primeira parte referia-se a identificação geral, a segunda com questões sobre hábitos posturais na escola e em casa e por fim questionamentos sobre queixas de dor na coluna entre os escolares, a localização e grau dessa dor, utilizando para tanto a Escala Visual Analógica – EVA. Para as variáveis numéricas foram calculadas as médias e desvio padrão. Para as categóricas, as freqüências. As variáveis mostraram fuga da normalidade através do teste de kolmogorov-smirnov, portanto foi utilizado o teste odds-ratio para fazer a associação da dor com os hábitos posturais. Dos escolares analisados, 67,7% eram do sexo feminino. Os resultados demonstraram que a prevalência de dor na coluna foi de 49,5%, sendo a região torácica a mais acometida (19,4%). Os hábitos posturais que mais se destacaram foram: apenas 28,4% sentam-se adequadamente nas carteiras escolares e 38,8% assistem a televisão deitados no sofá. Houve associação significativa entre as variáveis: maneira que carrega o material escolar (p=0,001) e posição em que assiste TV (p=0,005) e a dor na coluna. Diante do exposto, conclui-se que existe uma elevada prevalência de dor na coluna entre os escolares avaliados e que possivelmente os hábitos posturais podem contribuir para o surgimento dessa dor. Sugere-se o incentivo à avaliação postural e dolorosa em nível primário, pois poderá auxiliar na identificação de problemas e no estabelecimento de estratégias que poderão melhorar o cuidado ao escolar.