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dc.contributor.authorSouza, Alessandra Vilar de-
dc.date.accessioned2019-09-26T15:27:18Z-
dc.date.available2019-09-26T15:27:18Z-
dc.date.issued2019-06-26-
dc.identifier.otherCDD 371.9-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/20922-
dc.descriptionSOUZA, A. V. As falas dos professores da rede municipal de ensino de Sumé-PB: dificuldades no atendimento aos educandos especiais. 2019. 25f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Fundamentos da educação) - Universidade Estadual da Paraíba, Monteiro, 2019.pt_BR
dc.description.abstractO objetivo do trabalho foi avaliar o ensino de alunos com necessidades educativas especiais e a escola inclusiva. O instrumento utilizado foi a entrevista realizada com professores que trabalham com alunos especiais do ensino fundamental, séries iniciais onde os mesmos elencaram uma série de dificuldades que enfrentam no seu cotidiano, considerando questões como: formação de professores, ambiente escolar adequado, participação da família, recursos pedagógicos, suporte para os profissionais envolvidos no processo e adequação curricular.pt_BR
dc.description.sponsorshipProfª. Ma. Suzana Queiroga da Costapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEducação especialpt_BR
dc.subjectEscola inclusivapt_BR
dc.subjectNecessidades educativaspt_BR
dc.titleAs falas dos professores da rede municipal de ensino de Sumé-PB: dificuldades no atendimento aos educandos especiaispt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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