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dc.contributor.authorRocha, Ana Cecília de Oliveira-
dc.date.accessioned2019-10-10T13:17:02Z-
dc.date.available2019-10-10T13:17:02Z-
dc.date.issued2019-07-01-
dc.identifier.otherCDD 372.8-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/20966-
dc.descriptionROCHA, A. C. de O. Literatura de Cordel no ensino de Química: Uma revisão na literatura. 2019. 35f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2019.pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho tem como objetivo apresentar uma revisão bibliográfica sobre o tema Literatura de Cordel como recurso didático no ensino de Química. Foram avaliados artigos publicados em revistas científicas como também trabalhos apresentados em Congressos na área de educação química. Com exceção de um artigo, os demais trabalhos científicos apresentaram resultados satisfatório do uso da Literatura de Cordel como tema interdisciplinar no Ensino de Química, com a possibilidade aliar as disciplinas de Filosofia, de Literatura brasileira, Geografia e de História com a Química. Observou-se que a Literatura de Cordel pode despertar com uma linguagem simplificada o interesse dos estudantes em explorar os assuntos de Química, além de estimular o conhecimento pela cultura regional, despertar a criatividade dos estudantes e corroborar com o hábito da leitura.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Juracy Regis de Lucenapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEducação Químicapt_BR
dc.subjectRecursos didáticospt_BR
dc.subjectLiteratura de Cordelpt_BR
dc.titleLiteratura de Cordel no ensino de Química: Uma revisão na literaturapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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