O uso das tecnologias em sala de aula: vantagens e desvantagens do celular para o ensino aprendizagem

Abstract

O uso das Tics e a incorporação do celular como instrumento de uso efetivo na escola e em sala de aula vem sendo um desafio e ao mesmo tempo alvo de preocupação pelos docentes com relação a evolução das novas tecnologias e como as mesmas pode influenciarem de forma negativa e positiva no processo ensino – aprendizagem.Diante deste quadro, o presente estudo teve como propósito analisar o uso das tecnologias em sala de aula a exemplo dos celulares e relacioná-las com o processo de ensino e aprendizagem, considerando alguns elementos que viabilizem o aprendizado de forma diferenciada proporcionando ao aluno a inovação de práticas pedagógicas e aulas mais dinâmicas, que o ajude a aprender melhor os conteúdos curriculares desenvolvidos em sala de aula. Trata-se de um estudo bibliográficos cujos dados foram coletados a partir de opiniões e ideias de vários pensadores e críticos sobre o uso das tecnologias da informação e comunicação (tics), no âmbito escolar, vantagens e desvantagens no processo ensino aprendizagem.