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dc.contributor.authorViana, Francisco Torquato-
dc.date.accessioned2019-11-25T14:26:10Z-
dc.date.available2019-11-25T14:26:10Z-
dc.date.issued2014-12-08-
dc.identifier.otherCDD 510-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/21186-
dc.descriptionViana. Francisco Torquato. A matemática no cotidiano. 2014. 26f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares) – Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2014.pt_BR
dc.description.abstractEsse trabalho mostra como dois conteúdos do primeiro ano de ensino médio podem ser trabalhados usando o cotidiano do aluno. Bem como comprovar que quando o professor utiliza essa estratégia, ele pode reduzir as dificuldades e o pavor que boa parte dos alunos apresenta em matemática. Apresenta também a concepção de alguns estudiosos sobre avaliação. Mais ainda, propõe um método avaliativo de acordo com a metodologia apresentada nos conteúdos expostos. Por fim, propor que novos trabalhos sejam apresentados nessa linha de pesquisa, pois desejamos que no futuro a matemática seja uma disciplina que os alunos estudem com prazer.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Ana Alice R. Sobreirapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectMatemáticapt_BR
dc.subjectCotidianopt_BR
dc.subjectAvaliaçãopt_BR
dc.titleA matemática no cotidianopt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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