Dispositivos móveis e sala de aula: uma abordagem sobre vantagens, desvantagens e a importância da língua inglesa em sua utilização

Abstract

O presente trabalho teve por objetivo compreender a importância do bom uso do aparelho celular e outros dispositivos móveis, bem como a utilização de termos em inglês encontrados nessas tecnologias, observando as principais vantagens e desvantagens da utilização desse dispositivo em sala de aula, uma vez que se sabe que a proibição da utilização do aparelho no ambiente escolar não evita que o aluno o leve para a classe e muitas vezes permaneça disperso no momento da aula. Para isso foi desenvolvida uma pesquisa de caráter descritivo com estudantes de escola pública da cidade de Campina Grande. A pesquisa teve como subsídio teórico Cruse e Peck (2012), Faria (2004), Garcia (2011), Prensky (2001) entre outros autores que nortearam esse trabalho. Portanto observa- se que os alunos de hoje, considerados nativos digitais apresentam tamanha facilidade de manusear equipamentos tecnológicos e o ensino de língua inglesa pode ser totalmente associado a essa utilização, uma vez que observa-se um vocabulário amplo nesse idioma, relacionado a funções e aplicabilidade dos dispositivos tecnológicos em geral.