O estágio supervisionado em geografia na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Severino Barbosa Camelo, Boqueirão-PB: vivências enquanto professor em formação

Abstract

O presente trabalho de conclusão de curso tem por objetivo relatar a realidade da disciplina de Geografia no ensino médio, a partir das experiências vivenciadas durante a regência do componente curricular de Estágio Supervisionado em Geografia III, o qual foi realizado em uma escola da rede pública de ensino do estado da Paraíba, localizada no município de Boqueirão. Por meio das observações, ministração de aulas, reflexões, revisão da literatura e das atividades desenvolvidas, pode-se confirmar a importância deste estágio para a prática docente, aproximando a teoria apresentada na academia da realidade do cotidiano escolar, e das relações desenvolvidas no dia a dia dos alunos e da escola, além de ressaltar o quanto a Geografia faz-se necessária para a formação do cidadão crítico, consciente da sua realidade. Esta experiência mostrou-se bastante enriquecedora, contribuindo grandemente na formação do professor de Geografia.