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dc.contributor.authorSilva, Sávio Rômulo dos Santos e-
dc.date.accessioned2020-01-15T11:43:14Z-
dc.date.available2020-01-15T11:43:14Z-
dc.date.issued2019-12-11-
dc.identifier.otherCDD 371.12-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/21461-
dc.descriptionSILVA, S. R. S. O estágio como ferramenta para a formação docente . 2019. 26f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba, Monteiro, 2019. [Artigo].pt_BR
dc.description.abstractSer docente diz respeito à constante busca por aprendizado e aperfeiçoamento nos mais diversos setores da vida, sejam eles pessoais ou profissionais. Para que haja esse aperfeiçoamento é necessário preparo, diretamente relacionado a estágio. Ao perceber a importância que possui o estágio na formação docente, através deste trabalho decidiu-se estabelecer um diálogo entre três momentos da minha formação enquanto estagiário, ao atuar como professor em diferentes contextos, também refletir por meio de textos teóricos e experiências vivenciadas acerca da utilização do estágio como ferramenta para formação docente. O estudo de caso com teor bibliográfico, está dividido em tópicos e subtópicos que por meio das vivências durante as disciplinas de estágio, e atrelada aos pressupostos de Pimenta, Lima (2014), Ibernóm (2001) entre outros nomes, traz reflexões sobre a formação e o estágio sob a percepção de quem viveu esse processo e constatou que a formação e a experiência por meio dos estágios supervisionados contribuem para melhor preparação profissional.pt_BR
dc.description.sponsorshipProfa. Esp. Maria da Conceição Almeida Teixeirapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectFormação docentept_BR
dc.subjectEstágio supervisionadopt_BR
dc.subjectPrograma Gira Mundopt_BR
dc.titleO estágio como ferramenta para a formação docentept_BR
dc.typeOtherpt_BR
Aparece nas coleções:73 - TCC

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