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http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/2229
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Sousa, Raísa Taizier Matias de | - |
dc.date.accessioned | 2013-11-05T14:41:50Z | - |
dc.date.available | 2013-11-05T14:41:50Z | - |
dc.date.issued | 2013-11-05 | - |
dc.identifier.other | CDD 363. 728 2 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/2229 | - |
dc.description | SOUSA, R. T. M. de. Educação ambiental como estratégia para implantação da coleta seletiva nos bairros situados no entorno da sede da ARENSA, Campina Grande - PB. 2012. 78f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2012. | pt_BR |
dc.description.abstract | A complexidade dos ecossistemas urbanos gera o aumento na utilização dos recursos naturais e graves consequências socioambientais, tais como: o acúmulo dos resíduos sólidos que provocam problemas de ordem ambiental, sanitária, econômica e social. Os catadores de materiais recicláveis são de extrema importância no processo de gestão ambiental, pois permitem o retorno desses materiais aos meios de produção, impulsionando a economia, além de diminuírem o acúmulo de resíduos sólidos em áreas inadequadas, o que reduz o impacto ambiental negativo nessas regiões. A ARENSA (Associação dos Catadores de Materiais Recicláveis da Comunidade Nossa Senhora Aparecida) criada oficialmente em agosto de 2010 vem contribuindo para que a gestão de resíduos sólidos aconteça no município de Campina Grande-PB, propiciando a diminuição dos resíduos sólidos que são diariamente encaminhados para o aterro sanitário de Puxinanã-PB, porém, para que a gestão dos resíduos sólidos possa ser efetivada é indispensável o processo de sensibilização e mobilização da população através da Educação Ambiental, pois nenhuma política de governo nessas áreas alcançará o objetivo proposto distante da Educação Ambiental. Este trabalho teve por objetivo principal delinear e avaliar estratégias em Educação Ambiental que favorecessem a implantação da coleta seletiva nos bairros situados no entorno da sede da ARENSA, e propiciassem o aumento de renda, melhoria das condições de trabalho, o reconhecimento e resgate da autoestima desse grupo de profissionais. Este trabalho foi desenvolvido de acordo com a Pesquisa Participante sob uma perspectiva da realidade social, tendo por finalidade a transformação estrutural, fundamental e melhoria de vida dos envolvidos. Durante a realização desse estudo foi possível observar que as condições de trabalho em que vivem os catadores e catadoras de materiais recicláveis da ARENSA ainda não são ideais para realização do bom desempenho de seu trabalho. Portanto, devido ao amplo processo de sensibilização e formação a que eles estão sendo constantemente submetidos foi possível a conquista de novas áreas (244 residências atendidas na área estudada; 7.006,4 kg de materiais arrecadados mensalmente), e, consequentemente, o aumento da renda mensal desses trabalhadores (de R$ 80,00 para R$ 235,31). Com isso, esperamos alcançar melhores condições de vida para eles e a superação das dificuldades enfrentadas, tais como: longos percursos realizados diariamente para a realização da coleta seletiva; a triagem dos materiais recicláveis, o que eles dizem ser o mais cansativo, porque exige muito tempo e esforço físico; o baixo valor comercial dos materiais recicláveis; as condições de infraestrutura do galpão onde trabalham; a venda a atravessadores e a falta de apoio dos gestores públicos. | pt_BR |
dc.description.sponsorship | Orientador: Mônica Maria Pereira da Silva | pt_BR |
dc.language.iso | other | pt_BR |
dc.subject | Educação ambiental | pt_BR |
dc.subject | Gestão de resíduos sólidos | pt_BR |
dc.subject | Coleta seletiva | pt_BR |
dc.title | Educação ambiental como estratégia para implantação da coleta seletiva nos bairros situados no entorno da sede da ARENSA, Campina Grande - PB | pt_BR |
dc.type | Other | pt_BR |
Aparece nas coleções: | 11 / 16 - TCC |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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