Relatos de uma experiência de prática pedagógica em Ciências Biológicas: ampliando horizontes na educação de jovens e adultos (EJA) com a contribuição de textos de divulgação científica

Abstract

Este trabalho é um relato de experiência desenvolvida no Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura plena em Ciências Biológicas da Universidade Estadual da Paraíba. Durante a disciplina utilizamos uma estratégia didática para as aulas de Biologia do Ensino de Jovens e Adultos (EJA) com Textos de Divulgação Científica (TDC) para contextualizar e problematizar. Este tipo de texto é um importante recurso motivador e auxilia a contextualizar as explicações. Os dados para a descrição do relato foram coletados por meio de gravações de vídeo e de roteiros desenvolvidos em forma de diário. O meu grande desafio foi colocar em prática a nova estratégia. Essa experiência e a reflexão me permitiram concluir que os professores precisam desafiar os alunos a respeito do tema para que eles possam desenvolver competências e habilidades para resolver problemas através de aulas interessantes.