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dc.contributor.authorSoares, Simone da Silva-
dc.date.accessioned2021-04-12T19:13:53Z-
dc.date.available2021-04-12T19:13:53Z-
dc.date.issued2019-11-21-
dc.identifier.otherCDD 371.337-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/23318-
dc.descriptionSOARES, S. S. Jogos e brincadeiras: o aspecto da ludicidade na Educação Infantil. 2019. 12f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual da Paraíba, Monteiro, 2019. [Artigo]pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho tem como objetivo refletir qual a importância de jogos e brincadeiras na educação infantil. Para tanto, realizamos pesquisas bibliográficas que enfatizaram a relevância do lúdico para um ensino aprendizagem de qualidade, visando promover um bom desenvolvimento para a criança que está na escola. Entendemos que é extremamente significativo trabalhar jogos e brincadeiras nesta etapa infantil, fase propícia para o brincar, movimentar e aprender. Portanto, o estímulo para uma aprendizagem mais coerente e satisfatória deve levar em conta a forma lúdica da criança. É brincando que ela também aprende a se comunicar e desenvolve os aspectos cognitivo, emocional, social e espiritual. Quando é envolvida a brincadeira nas atividades, o ambiente fica mais prazeroso. Nesse sentido, acreditamos que o educar pode ser dinamizado, cabendo ao professor incrementar a brincadeira em sua rotina pedagógica para tornar suas aulas satisfatórias e inesquecíveis.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientadora: Profª. Me. Aurenisia Coutinho Ivopt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectDesenvolvimento infantilpt_BR
dc.subjectJogos infantispt_BR
dc.subjectEnsino Fundamentalpt_BR
dc.subjectLúdicopt_BR
dc.titleJogos e brincadeiras: o aspecto da ludicidade na Educação Infantilpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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