O uso de metodologias ativas na abordagem da saúde mental e da sexualidade com crianças e adolescentes

Abstract

Introdução: O Programa Saúde na Escola é uma ação da Atenção Básica e apresenta como objetivo a prevenção, promoção e atenção à saúde. Neste cenário, surge a importância de observar o impacto das ações de educação em saúde no público infanto-juvenil, por meio de metodologias ativas e do uso de tecnologias leves e leve-duras na construção da relação profissional-estudante. Logo, o objetivo deste estudo é relatar a experiência de acadêmicas do curso de Bacharelado em Enfermagem na prática de ações educativas com uso de metodologias ativas, na abordagem temática da saúde mental e sexualidade para crianças e adolescentes, no cenário Programa Saúde na Escola. Métodos: Estudo descritivo, de origem qualitativa, do tipo relato de experiência, fundamentado a partir da vivência de acadêmicas de enfermagem na prática de ações de educação em saúde durante o estágio supervisionado na Rede de Atenção Primária a Saúde, em uma escola pública localizada na cidade de Campina Grande (PB), no período de setembro a novembro de 2019, para alunos da instituição escolar com faixa etária de 10 a 15 anos de idade. Por ser um estudo qualitativo pautado em ações pontuais, utilizaram-se registros fotográficos e escritos das atividades realizadas como instrumentos de coleta de dados. As informações foram tratadas por meio do método de análise temática do conteúdo, seguindo o processo de leitura inicial, categorização do material, tratamento e interpretação dos resultados. Resultados: O estudo destacou o impacto que as ações geraram nos alunos, a criação de vínculo, a mudança de comportamento dos estudantes, a interação e participação destes e a busca de ações para melhoria nos cenários encontrados. Conclusões: o presente estudo é relevante, visto que apresenta o delineamento da educação em saúde, os fatores positivos e negativos encontradas nas ações, a importância do uso de metodologias ativas por meio das tecnologias do cuidado e educativas e propostas de mecanismos eficientes na promoção da saúde, a qual é foco e desafio do SUS.