A utilização de softwares educacionais no ensino de Química: Um estudo de caso em uma escola particular do estado da Paraíba

Abstract

Com o surgimento da tecnologia, a sociedade se modificou para compreendê-la e utiliza-la nas mais diversas áreas. Dessa forma com a evolução da tecnologia, houve também uma evolução em várias áreas da sociedade, e a educação é uma delas. Com o advento rápido de novas tecnologias e softwares, tornou-se quase impossível não utilizar pelo menos inovação tecnológica nas salas de aula. Mas será que esta “novidade” só traz efeitos positivos? Procurando responder essa pergunta, levou-se para uma escola particular do estado da Paraíba algumas dessas novidades, buscando compreender seus efeitos durante um ano letivo em duas turmas. Com base na análise de provas e na participação dos alunos nessas tecnologias percebe se que ainda existe um longo caminho a ser trilhado antes de efetivamente usar as tecnologias no seu potencial máximo, e que se faz necessário uma formação não só dos professores, mas também do alunado atual.