A formação para o trato pedagógico das tecnologias da informação e comunicação nos cursos de licenciatura do campus I da Universidade Estadual da Paraíba

Abstract

A tecnologia vem sendo uma ferramenta utilizada na educação nos seus mais variados níveis devido ao seu iminente avanço e desenvolvimento na sociedade atual. Dessa forma, estando presente também no âmbito da educação superior, trazendo novas perspectivas e oferecendo recursos que podem auxiliar o processo de ensino e aprendizagem no ensino superior. Diante desse contexto, procurou-se investigar como que a tecnologia está sendo abordada/trabalhada na educação atual e quais são os pontos pertinentes que influenciam na abordagem de uma educação pautada no uso da tecnologia. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo discutir a presença das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na formação inicial de professores dos cursos de licenciatura do Campus I da UEPB. Para tanto, buscou-se analisar os projetos pedagógicos dos respectivos cursos e identificar como está o trato dessa tecnologia na proposta da instituição para a formação inicial de novos profissionais que irão lidar com esse novo contexto tecnológico nas suas futuras salas de aula.