Saúde mental e trabalho docente: relato de experiência junto a profissionais de educação de um município do Agreste Paraibano

Abstract

A saúde do professor é um tema que adquire crescente relevância científica, pois tal profissão é considerada como uma das mais estressantes. O presente artigo objetivou ofertar suporte ao professor diante de desafios, conflitos internos, e adoecimentos que careciam do auxílio de um profissional especializado. Para tanto, teve-se como participantes um grupo de professores do Ensino Fundamental que apresentavam sintomas durante sua atividade laboral. Foi feita uma revisão de algumas produções científicas nacionais publicadas, com vista a identificar principais sintomas e/ou adoecimentos psíquicos entre professores brasileiros. Recorreu-se às bases LILACS, SciELO, Index Psicologia. A pesquisa se caracterizou como qualitativa, e o método de procedimento foi descritivo e pesquisa-ação, de uma experiência durante o ano de 2019. Como resultados constatou-se que o principal adoecimento percebido durante as ações foram o estresse, a ansiedade e a depressão. Considera-se que esses resultados direcionem novas pesquisas e estimulem o planejamento de intervenções eficazes voltadas para a saúde mental de professores.