Educação ambiental na formação dos lideres comunitários: um instrumento de inserção da temática ambiental na comunidade do Bairro das Malvinas em Campina Grande-PB

Abstract

O crescimento populacional e o desenvolvimento tecnológico e industrial vêm contribuindo para o agravamento da crise ambiental. Neste contexto, a Educação Ambiental apresenta-se como instrumento de mudança. O objetivo deste trabalho foi analisar as mudanças provocadas pelo processo de formação em Educação Ambiental realizado junto aos líderes comunitários da comunidade Jesus Libertador, situada no bairro das Malvinas, em Campina Grande-PB. A metodologia baseou-se nos princípios da pesquisa participante e do MEDICC (Modelo Dinâmico de Construção e Reconstrução do Conhecimento voltado para o meio ambiente). Este propicia o processo de sensibilização, simultaneamente à coleta dos dados. A formação ocorreu com 25 líderes comunitários através das seguintes estratégias: curso de Agentes Multiplicadores em Educação Ambiental, oficinas, visita à organização de catadores de materiais recicláveis, aula de campo, trilha ecológica, elaboração e aplicação de projetos na comunidade e encontro com outros grupos de Educação Ambiental. Dentre os resultados obtidos destacam-se: mudanças de percepção ambiental (100%); cuidado com os resíduos sólidos, selecionando-os na fonte geradora (100%); preocupação em organizar os catadores de materiais recicláveis que atuam no bairro (30%) contribuindo para a implantação do gerenciamento dos Resíduos Sólidos; inquietude em relação aos problemas do bairro (resíduos-37,5%; poluição-25%; conscientização-25% e trânsito-12,5%); maior entendimento do bioma Caatinga; compreensão da importância de políticas públicas voltadas para o meio ambiente (100%) e implantação da coleta seletiva na comunidade. Portanto, este trabalho propiciou mudanças significativas e vislumbra um novo cenário para o bairro das Malvinas, haja vista que os líderes comunitários expressam papel fundamental no processo de mobilização local.