Educação Física e o desenvolvimento psicomotor de crianças autistas - Relato de experiência

Abstract

Trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, o qual foi elaborado através da vivência de observações e práticas feitas durante a minha atuação nas atividades de psicomotricidade com crianças autistas, realizadas no Estágio Supervisionado IV. O trabalho tem como objetivo relatar os conhecimentos construídos e adquiridos, além de socializar algumas vivências ao longo dessa prática com crianças acometidas pelo Transtorno do Espectro Autista – TEA que fazem terapia na clínica Center Kids, localizada na cidade de Campina Grande - PB, e o papel da Educação Física Adaptada. O conteúdo trabalhado no desenvolvimento motor e cognitivo das crianças foi a psicomotricidade. Após as atividades, foi possível observar melhoras referente ao aspecto físico, motor, social e na qualidade de vida. Conclui-se que, a psicomotricidade contribuiu para o bom desenvolvimento tanto motor como cognitivo das crianças, atuando de maneira eficaz para as relações afetivas e sociais. Por fim, para a minha formação como professora de Educação Física, a experiência de estágio foi enriquecedora, pois me trouxe aperfeiçoamento de práticas e novos conhecimentos ao mesmo tempo que proporcionava benefícios psicomotores para as crianças que participaram das atividades.