As novas configurações familiares no processo de educação e desenvolvimento de crianças e adolescentes: revisão de literatura

Abstract

Esse trabalho objetivou analisar sobre as pesquisas que apresentam disponíveis para análises, sendo um estudo desenvolvido por meio de revisão bibliográfica, o qual aborda sobre as novas configurações familiares e a contribuição para o processo de educação e desenvolvimento das crianças e adolescentes. Avaliamos sobre a abordagem da temática nos artigos desenvolvidos no período de 2010 a 2020, presentes nas plataformas nacionais de pesquisa, possibilitando a identificação de como tem sido o processo de preparo e reformulação da escola frente aos novos arranjos familiares. Percebemos que as escolas necessitam aprofundar e obter conhecimento sobre as novas configurações familiares, visando construir uma integração entre as famílias e a escola, sendo importante o conhecimento sobre os novos arranjos familiares e o respeito no meio educacional, favorecendo para a educação e desenvolvimento de crianças e adolescentes.