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http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/26594
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Castro, Antonio Israel Araujo | - |
dc.date.accessioned | 2022-04-20T17:36:33Z | - |
dc.date.available | 2022-04-20T17:36:33Z | - |
dc.date.issued | 2022-03-29 | - |
dc.identifier.other | CDD 792.8 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/26594 | - |
dc.description | CASTRO, Antonio Israel Araujo. Promoção da saúde através da dança: um relato de experiência. 2022 22f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2022. | pt_BR |
dc.description.abstract | Acredita-se que a dança é a forma mais antiga de expressão do homem, trazendo o teatro como uma consequência da sua eficácia. “A dança é uma experiência do corpo em movimento, e quem assiste a um espetáculo, ou coreografia, tem uma experiência essencialmente visual do outro. Na fase adulta a dança surge mais como uma atividade física de lazer, se socializar, interação, “sair da rotina”, enfim, acredita-se que a dança na fase adulta tem vários fatores a ser praticada. O Brasil adotou o isolamento social como a principal medida de prevenção e controle da doença da COVID-19. Com isso, foi suspensa grande parte das atividades laborais, físicas e recreativas, sendo proibida a permanência em praias e praças públicas. Diante deste cenário pandêmicos, muitos profissionais de Educação física foram afetados, financeiramente e emocionalmente, vendo sua única renda sendo levada pelo o fechamento dos estabelecimentos, porém foi o momento que muitos se reinventaram, utilizando da tecnologia para continuar com seus trabalhos. Desta forma, o objetivo geral deste trabalho é relatar e discutir as experiências vividas durante o estágio extracurricular que ocorreu na Academia de Musculação IMPACTO, localizada em Campina Grande, Paraíba. O estágio teve início em março de 2019 e será até o dia 30 de março de 2022, sendo divididos em dois momentos, pré e pós pandêmico, no período pré pandêmico, duração de 6 dias de segunda a sábado com carga horária de 3 horas semanais e aos sábados 1 hora a mais, o horário do estágio estendia-se a noite duas vezes na semana, às quartas e sextas-feiras com aula de ritmos. O público alvo das aulas era composto, em sua maioria, por mulheres, variando entre adolescentes a partir de 14 anos até adultos de 50 anos. Com a chegada do Covid-19 em 2020, iniciou-se o trabalho remoto, visando uma adesão e continuação das aulas, com isso, lives pelo aplicativo Instagram e grupos pelo aplicativo WhatsApp. A experiência vivida neste estágio foi uma oportunidade ímpar para minha formação profissional, transferir um conhecimento adquirido nos muros da universidade e levar para a sociedade me fez evoluir profissionalmente e pessoalmente, uma melhor qualidade de vida para jovens e adultas durante um período pandêmico, caótico, triste e sem previsão de normalidade como está sendo. Palavras-chave: Estagio extracurricular, Dança, Promoção da Saúde, Ritmos. | pt_BR |
dc.description.sponsorship | Orientadora: Profa. Dra. Regimênia Maria Braga de Carvalho | pt_BR |
dc.language.iso | other | pt_BR |
dc.subject | Estágio extracurricular | pt_BR |
dc.subject | Dança | pt_BR |
dc.subject | Promoção da saúde | pt_BR |
dc.subject | Ritmos | pt_BR |
dc.title | Promoção da saúde através da dança: um relato de experiência | pt_BR |
dc.type | Other | pt_BR |
Aparece nas coleções: | 15 - TCC |
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