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Título: Loucas pelo Treze: Estudo de caso acerca de um movimento feminista nos estádios paraibanos
Autor(es): Carlos, Larissa Vitória Albuquerque
Palavras-chave: Torcida feminina
Movimento feminista
Futebol paraibano
Data do documento: 29-Abr-2022
Resumo: Os estudos relacionados a gênero na Educação Física e esportes são essenciais para pôr em discussão os desafios encontrados no desenvolvimento das práticas em ambos os âmbitos e, com isso, gerar inquietações e possíveis respostas para as problemáticas levantadas. Tendo em vista essa realidade, chegamos ao nosso objeto de estudo principal, o Movimento Loucas Pelo Treze (MLP13), o qual representa um pioneiro movimento feminista dentro dos estádios paraibanos. Pensando no fenômeno de crescimento da atuação de grupos de torcida feminina nos estádios brasileiros surgem os seguintes questionamentos: como suas práticas são desenvolvidas e de que forma as teorias feministas exercem influência em suas diretrizes e ações? Portanto, o desenvolvimento de pesquisas sobre essas coletividades feministas nas torcidas de futebol possibilita a busca por respostas, além de conferir mais visibilidade a essas iniciativas. Nesse contexto, utilizamos da metodologia de estudo de caso a partir de entrevista semiestruturada realizada com a fundadora do movimento para compreender a formação e atuação do grupo, como também a influência das teorias feministas e como elas se desenvolvem nas práticas desse movimento. Em síntese, a representatividade e atuação do Movimento Loucas Pelo Treze constitui-se como um verdadeiro avanço para o âmbito do futebol paraibano, nordestino e nacional. A trajetória e motivações evidenciadas pelas falas da entrevistada e fundadora do movimento demonstram uma visão consistente e direcionada para a luta por igualdade, protagonismo feminino e sororidade entre as mulheres.
Descrição: CARLOS, Larissa Vitória Albuquerque. Loucas pelo Treze: Estudo de caso acerca de um movimento feminista nos estádios paraibanos. 2022. 69f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2022.
URI: http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/26625
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