Escolha e permanência do curso de administração da UEPB: Opção ou vocação?

Abstract

Este estudo teve como objetivo identificar e analisar os motivos de entrada e permanência dos estudantes no curso de graduação em Administração da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). A pesquisa se caracterizou como descritiva, exploratória, bibliográfica e quali-quantitativa. Foram aplicados 142 questionários com estudantes da UEPB em Administração. Os discentes responderam de forma voluntária e espontânea as seguintes questões: O que te motivou a escolher o curso de administração? e Quais fatores contribuíram para sua permanência no mesmo? As respostas foram analisadas e distribuídas em 08 categorias seguindo o modelo utilizado por Souza e Reinert (2010). Ao selecionar os resultados, tornou-se notório que os estudantes em sua maioria, ingressaram na graduação principalmente pelos seguintes por motivos: identificação, mercado de trabalho, desenvolvimento profissional e características do curso. Já em sua permanência, os fatores que se sobressaíram foram: identificação, desenvolvimento profissional e pessoal e o mercado de trabalho. Portanto, diante desse contexto, os dados deste estudo evidenciaram que os motivos de entrada não se distanciam da razão de permanência dos estudantes no curso.