A utilização de mapas táteis na prática do ensino de geografia.

Abstract

A Geografia é uma ciência que estuda processos, dinâmicas e fenômenos da sociedade e da natureza, para compreender as relações sociedade/espaço/tempo que se concretizam diacrônica e sincronicamente, produzindo e transmitindo o espaço geográfico nas escalas local, regional e mundial. O professor de geografia tem um papel relevante ao trabalhar com diversas representações gráficas como os mapas, contribuindo para a produção de significados e para compreensão do conteúdo sensível e concreto. Ao depara-se com alunos cegos ou com baixa visão, necessita lançar mão de recursos didáticos adaptados que façam acontecer sua compreensão do estudo em pauta, no caso dos mapas táteis, que são representações cartográficas em relevo ou justaposição das partes (encaixe), podendo ser confeccionados com linhas, barbante, cartolina e outros materiais contrastantes, como também em Thermoform. É importante o professor conhecer o sistema de desenvolvimento tátil que passa um aluno com cegueira, que são: 1. Consciência tátil; 2. Conceito e reconhecimento de forma; 3. Representação gráfica e 4. Sistema de simbologia, para melhor conduzir o ensino da cartografia.