Construções dinâmicas para o estudo das seções cônicas no GeoGebra

Abstract

O ensino de Geometria não é tão valorizado no Brasil, quando comparamos com outros ramos da Matemática, como a Álgebra e a Aritmética. Consequentemente, muitos conteúdos são deixados de lado, até mesmo quando estão presentes nos programas de ensino e livros didáticos, como é o caso das seções cônicas. Este trabalho faz um estudo sobre as seções cônicas, abordando aspectos da Geometria Plana e Analítica, e apresenta um breve histórico do seu ensino. E por fim, apresenta algumas construções dinâmicas no GeoGebra e como utilizá-las na abordagem deste conteúdo no Ensino Médio, buscando facilitar a visualização das figuras e o entendimento dos conceitos.