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dc.contributor.authorOliveira, Jozam Domingos-
dc.date.accessioned2023-07-10T15:20:28Z-
dc.date.available2023-07-10T15:20:28Z-
dc.date.issued2023-06-13-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/29612-
dc.descriptionOLIVEIRA, Jozam Domingos. A música como instrumento mediador para a formação cidadã: um relato de experiência. 2023, 22f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português), Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2023.pt_BR
dc.description.abstractEsse trabalho tem como objetivo principal mostrar a contribuição da música enquanto instrumento facilitador no processo de desenvolvimento cognitivo, interação social e formação cidadã de crianças, adolescentes e jovens. Para tanto, iremos apresentar resultados de um projeto realizado através das oficinas de música no Centro de Referência da Assistência Social (doravante, CRAS), na cidade de Alagoinha/PB. A razão desse trabalho se deu pela identificação das dificuldades sociointeracionais entre os usuários das oficinas no CRAS, especificamente relacionadas a questões que envolvem diretamente as habilidades comunicativas tais como: ouvir, falar e ler, bem como questões de convivência, interação e respeito entre os pares. A metodologia adotada nessa pesquisa é de cunho qualitativo e descritivo e como aporte teórico, nos fundamentamos nas contribuições de Antunes (2003), Catão (2010), Ferrarezi Jr (2014), Silva et. al (2020), dentre outros. Como resultados, vimos que a música por si só não resolve todas as questões de desenvolvimento humano, mas é importante no processo de mediação para a formação do cidadão, se utilizada adequadamente como uma ferramenta para inclusão socialpt_BR
dc.description.sponsorshipProfª Ma. Karla Valéria Araújo Silvapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectMusica, Instrumento, Mediação, Formação Cidadãpt_BR
dc.titleA música como instrumento mediador para a formação cidadã: um relato de experiênciapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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