Velho demais para dançar? Conflitos geracionais na dança: Uma análise do dorama Navillera

Abstract

O envelhecimento tem sido uma temática que na atualidade está recebendo maior atenção diante do aumento da expectativa de vida da população mundial. Acerca da dança, há uma maior atenção das mídias e produções audiovisuais abordando a temática, pois é uma modalidade que cresce mais a cada dia recebendo assim atenção das mídias e de pesquisadores. Esse estudo elegeu como objeto da pesquisa um dorama, vertente de série produzida em países asiáticos para contribuir no debate da dança e os conflitos geracionais, tendo como questão norteadora do estudo: quais os estereótipos e conflitos permeiam a presença do idoso na dança? A partir deste, os objetivos específicos foram verificar os impactos dos estereótipos relacionados à idade na dança, analisar no dorama Navillera à percepção do outro sobre a dança e analisar a partir do dorama Navillera à percepção dos profissionais da área da dança com a presença do idoso na modalidade. A pesquisa caracterizou-se como uma pesquisa qualitativa do tipo documental onde os episódios do dorama foram entendidos como o documento audiovisual, a técnica da análise partiu dos escritos de Bardin(1977) optando pela análise categorial temática discutindo as cenas que retrata sobre o pensamento de ser velho demais para dançar, o olhar do outro sobre a modalidade e as ações do profissional da dança com o idoso na modalidade. Logo o corpus da análise foi constituído por 10 cenas que retratam os conflitos geracionais na dança e obteve como resultado que o etarismo não é a única forma discriminatória, o preconceito de gênero também se faz presente nos conflitos geracionais e concluiu também que o profissional da dança tem um papel extremamente importante no tocante da inclusão e de atenuar os preconceitos que acompanham a prática da dança.

Palavras-chave: Educação Física; Idoso; Dorama.