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dc.contributor.authorSoares, Jéssica Azevedo Pequeno-
dc.date.accessioned2024-10-21T21:22:03Z-
dc.date.available2024-10-21T21:22:03Z-
dc.date.issued2024-10-02-
dc.identifier.otherCDD 407.1-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/32783-
dc.descriptionSOARES, Jéssica Azevedo Pequeno. Aquisição de linguagem e atencionalidade na encefalopatia crônica não progressiva. 2024. 30p. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Aquisição da Linguagem Oral e Escrita) – Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2024.pt_BR
dc.description.abstractO presente artigo tem o intuito de discutir o processo de atencionalidade em contextos de interação com uma criança com Encefalopatia Crônica Não Progressiva (ECNP). Para isso, nos respaldamos em uma revisão sistemática da literatura e analisamos três recortes de duas cenas interativas do estudo publicado por Polia (2019). Para maior respaldo, utilizaremos os fins teóricos de Rotta (2002), Polia (2019) e Pequeno (2021) na compreensão sobre a ECNP; Avila-Nóbrega (2017; 2018; 2023) sobre multimodalidade e atencionalidade na aquisição da linguagem, além da contribuição de Cavalcante e Fonte (2019), Fonte et al (2022) também para esta área, entre outros citados, no decorrer deste trabalho. Os resultados obtidos deram embasamento ao nosso trabalho, apontando a relevância em considerar a atencionalidade no processo de interação com essas crianças. Este estudo pode contribuir ao reconhecer outros meios de partilha e construção de sentidos no processo dialógico, auxiliando no cotidiano da pessoa com ECNP.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Paulo Vinícius Ávila Nóbregapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEncefalopatia crônica não progressivapt_BR
dc.subjectAtencionalidadept_BR
dc.subjectMultimodalidadept_BR
dc.subjectAquisição da linguagempt_BR
dc.titleAquisição de linguagem e atencionalidade na encefalopatia crônica não progressivapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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