Educação básica e ensino - Aprendizagem de gramática

Abstract

Este artigo busca refletir sobre o ensino de língua portuguesa, especificamente o ensino de gramática, e será realizado a partir de teorias que procuram elucidar o assunto, tais como: Antunes (2003), Geraldi (2006)-(1996), Possenti (1996), Travaglia (2009), e de observações práticas em sala de aula. Nosso objetivo principal é apresentar como acontece o ensino de gramática, especificamente no segundo ano do ensino médio, da escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio, Professora Maria Gertrudes de Carvalho Neves, localizada na cidade de Caiçara – Paraíba. A partir da relação feita entre o plano de aula da professora titular de língua portuguesa e a aula ministrada pela mesma, detectar quais são os objetivos do ensino de língua materna, juntamente com as concepções de linguagem e de gramática, os tipos de ensino de língua que são desenvolvidos durante a aula. Com isso, mostraremos a importância do ensino da língua portuguesa, para falantes nativos do português.