O futebol como agente inclusivo: um trabalho com crianças do PETI no Programa da Escolinha do DEF

Abstract

Este trabalho refere-se a relato de experiência, cujo objetivo é descrever a experiência na modalidade futebol no âmbito do progama de extensão Escolinha do DEF do Departamento de Educação Física da Universidade Estadual da Paraíba - UEPB, Campina Grande – PB, no segundo semestre do ano de 2012. Tendo como público alvo crianças de 9 a 12 anos do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (Peti) de ambos os sexos. As aulas aconteceram no campo de futebol do Departamento. As ações foram iniciadas através de um diagnóstico com o objetivo de conhecer a atual realidade do local, material didático pedagógico e o valor físico e técnico dos alunos matriculados na modalidade, para elaboração da sequencia pedagógica. As aulas direcionaram-se no intuito de afastar os alunos de tudo que possa contribuir para o envolvimento no mundo do crime e das drogas. Essa experiência demonstrou que o ensino coletivo, além de trabalhar as relações interpessoais, permite obter resultados de aprendizagem satisfatórios no âmbito do esporte. O programa contribuiu para despertar nas crianças fatores importantes, como o respeito a regras, inclusive com o próprio local de atividades no departamento, deixando o ambiente limpo e conservado; em quadra demonstravam maior respeito com os colegas e professores,, evitando dessa forma violência em campo, esboçando que realmente aprenderam um futebol que se joga na vida . Podemos assim, afirmar que o programa cooperou para o desenvolvimento integral das crianças, assumindo um papel inclusivo, buscando a integração desse sujeito na sociedade.