A problemática da evasão escolar na escola pública: a quem compete?

Abstract

Entende-se que a educação é um processo vital para a cidadania. Assim, o presente estudo tem por objetivo compreender as causas que contribuem para a evasão escolar em nível de Ensino Médio numa escola pública na cidade de Santana dos Garrotes– PB. A partir de aplicações de instrumentos de pesquisa, o estudo aborda junto aos segmentos gestores, docentes e discentes, à evasão como o quadro que aflige nas series de 1ª a 3ª do Ensino Médio. Desta forma, procurou-se identificar as dificuldades que a escola publica enfrenta em permanecer com o aluno no ambiente escolar, portanto o estudo procura compreender tais causas e passa a oferecer subsídios que possam amenizar o quadro da evasão escolar que ora aflige a referida escola. Teve como fundamentos autores que tratam a problemática da evasão escolar, dentre eles com destaque: Bossa (2002), Estebam (1992), FINI (1996), Oliveira (1995), Scoz (1994), entre outros.