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Data do documentoTítuloAutor(es)
23-Jul-2014Resistência e negritude em Campina Grande: o movimento negro no centenário da aboliçãoRibeiro, Mônica dos Santos
11-Mai-2016O descompasso do Exame Nacional do Ensino Médio no Brasil: diversidade e identidade na abordagem do ensino de história local e regional (2009-2014)Silva, Edimar Gonçalves da
30-Jul-2014Tessituras das memórias e do patrimônio de Areia-PB nas narrativas oraisRodrigues, Helenice
14-Dez-2017Ensino de história e história local na educação do campo: experiência do Assentamento Padre Assis, Sossego- PBAntunes, Túlio Carlos Silva
18-Jun-2018Campina Grande e o ensino de história local: ema leitura da Lei 5.916/2015Andrade, Maria Aparecida de Castro
20-Jun-2018A (Re)construção de identidades e a noção de pertencimento dos sujeitos sociais: uma abordagem sobre o ensino de História local no ensino fundamental II da Escola Municipal Cassimiro F. Vieira Mãe Joana/Fagundes-PBSilva, Joaquim Rangel Andrade da
13-Dez-2017A representação do ensino de História local no ensino médio: das propostas do PCENEM à abordagem do Enem sob os olhares dos graduandosFilipe, Géssica de Souza
10-Dez-2018História local e imagem: modernização, expansão urbana e a decadência da arte circense e do futebol de pelada no bairro do CruzeiroSousa, José Roberto Gomes de
7-Dez-2018As rezas do Beato Manoel Ageu: a construção do imaginário messiânico na comunidade de Paraibinha-PBSouza, Renato Cavalcante de
7-Dez-2018As múltiplas faces femininas no mundo do trabalho da feira central de Campina Grande - PBLima, Tibério Max de Sousa

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