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dc.contributor.authorLima, Deyseanne Lucena Fontes de-
dc.date.accessioned2014-08-25T11:42:35Z-
dc.date.available2014-08-25T11:42:35Z-
dc.date.issued2014-08-25-
dc.identifier.otherCDD 370-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/4796-
dc.descriptionLIMA, D. L. F. de. O projeto político-pedagógico e sua funcionalidade no espaço escolar. 2013. 18f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2014.pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho tem como tema o Projeto Político – Pedagógico e a sua importância no que concerne a funcionalidade deste documento dentro do espaço escolar, a partir da interação ocorrida na sua construção: corpo técnico-administrativo, professores, pais, representantes de alunos, funcionários e outros membros da comunidade escolar. O objetivo deste trabalho é focar na importância da construção de tal projeto e na responsabilidade dos que constroem esse planejamento. O estudo é a partir do uso de técnicas concernente a pesquisa bibliográfica. A pesquisa bibliográfica serviram de fontes os autores Heloísa Luck 2009, Pedro Demo 1998, Moacir Gadotti 2002, Rosa Emília de Araújo Mendes 2007, Ilma Passos Alencastro Veiga 2002, e outros que contribuíram para a fundamentação teórica do referido trabalho.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: José Otávio da Silvapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectProjeto político-pedagógiopt_BR
dc.subjectGestão escolarpt_BR
dc.subjectParticipação escolarpt_BR
dc.titleO projeto político-pedagógico e sua funcionalidade no espaço escolarpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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